Развитие профессионально значимых личностных качеств учителя технологии
Нарулина Т.Р., Тимошенко А.И.
Иркутск: Изд-во Вост.-Сиб. гос. академии образования, 2011. — 163 с.
В монографии теоретически обоснована проблема развития профессионально значимых личностных качеств учителя технологии: технологической, методологической, коммуникативной, креативной культуры. Экспериментальным путем доказана состоятельность педагогических условий и структурно-функциональной модели развития профессионально значимых личностных качеств учителя технологии, приведено учебно-методическое сопровождение данного процесса.
Материалы данного исследования будут полезны учителям технологии, студентам и преподавателям факультетов технологии и предпринимательства и всем интересующимся педагогической наукой.
В монографии теоретически обоснована проблема развития профессионально значимых личностных качеств учителя технологии: технологической, методологической, коммуникативной, креативной культуры. Экспериментальным путем доказана состоятельность педагогических условий и структурно-функциональной модели развития профессионально значимых личностных качеств учителя технологии, приведено учебно-методическое сопровождение данного процесса.
Материалы данного исследования будут полезны учителям технологии, студентам и преподавателям факультетов технологии и предпринимательства и всем интересующимся педагогической наукой.
Litres
¿Quieres añadir una librería? Contáctanos a través de support@z-lib.fm
Convierte archivos
Más resultados de búsqueda
Otros beneficios 
